En esta época de reaparición y consolidación del liberalismo argentino pocas cosas mejores hay para hacer que aprender del pasado, sobre todo de los errores del pasado. Y siendo los liberales quienes más errores hemos cometido proponiendo nuestras ideas (ni hablar en aplicarlas) que mejor que proponer lecturas e interpretaciones sobre estas. De los textos más recomendables para aprender de los errores del pasado uno es sin duda: “El fracaso del proyecto argentino: educación e ideología”, de Carlos Escudé. El libro, de excelente legibilidad y muy bien documentado, nos presenta un análisis de cómo evolucionó la educación pública argentina entre los años 1900 y 1950, y de como, por lo que el autor denomina una “paranoia cultural”, una parte considerable de la élite argentina de principios del siglo XX puso en marcha un proyecto de ingeniería social cuyo éxito sería una de las razones más importantes del fracaso argenti...